也有人从这些风趣的话语中，挖掘出了一点别人看不到的另一面，

那些被掩藏在“搞笑”和“好玩”之后的优点。

“人贵在自知，这位老师不仅对自己的水平清楚，还明白自己学生的水平哈哈哈哈。”

“而且最难能可贵的就是，相比‘不懂还装’之下，这种自谦更难得。”

【“若遇到有人攻击为师的学术，万勿与之辩论，为师担心你一开口，我的学术就更上不得台面了。”】

【“若听到有人攻击为师的人品。能打得过则打之，打不过则骂之，

骂不过打电话给为师，为师去了直接三个号码。”】

【更绝的是，还指导学生如何交朋友，“不要只给一位女生无事献殷勤。”】

【“上网查询对方论文，文若靠谱，人一般都比较靠谱，

若对方盘问你的学术情况，可先用缓兵之计，拖一拖，待为师给你开具学术能力证明后，再从长计议。”】

【最重要的一条是，“万一闯出祸来，只要不把为师说出来就行了。”】

【难怪，他要参照小学生日常行为规范来制定。】

【那出来的这群学生，是有点大聪明在身上的。】

【字里行间，全是导师对徒弟们的溺爱。】

【经常感叹，得师如此，夫复何求？】

“可不是嘛，连学生的感情生活也要操心，字字句句都是真心建议,没有一点虚情假意，”

李斯的声音传到扶苏的耳中，

“真是……”

扶苏的感受尤其深刻，之前他很尊崇淳于越，

后来，在天幕的影响下，跳出来后，也知道自己的老师并非全无私心。

“这真是一位不可多得的好老师。”

扶苏坚定地开口。

【教授一觉睡醒，天都塌了。】

[门内诸神，翻译:诸位活/爹~]

[连吃带拿才是重点。]

[他一定很宠他的“门内诸神”。]

[上次论坛，我偷跑出去提前茶歇，完事后发现导师在门口逮我。]

[甚至还没到学术交流，全国都认识教授了。]

[怪不得叫“门内诸神”，这就水灵灵的给教授发网上了。]